Plezier
Zelfexpressie
& Creëren
Ervaren in het begeleiden van naschoolse activiteiten
Beschikbaar voor zowel basis- en middelbare scholen. Ik activeer de kinderen om een stukje van hunzelf mee te nemen in het creatieve proces. Dit is mijn passie. Elk verhaal mag gehoord worden.
Mijn verhaal
Na mijn middelbare school te hebben afgerond, wilde ik iets nieuws proberen. Ik wilde mijn creatieve kant verder ontdekken. Toen kon ik mij helemaal uitleven in film, theater, acteren, poëzie en schrijven. Ik genoot enorm van het creatieve proces en van het vertellen van mijn eigen verhaal. Het maken van iets wat dicht bij jezelf ligt, heeft iets magisch.
Deze magie geef ik nu aan kinderen mee. Ieder kind heeft fantasie en een verhaal. Ik activeer hen om dit te gebruiken voor hun eigen creatie.
‘’Het maken van iets wat dicht bij jou ligt, heeft iets magisch’’
Mijn pilaren
Plezier
De eerste pilaar is plezier. Als er geen fijne sfeer in de klas is, heeft dat een negatief effect op de les. Vanuit plezier ontstaat de ruimte voor creativiteit. We maken geen toets, dus niets moet en alles mag. Een grapje is altijd welkom in de les, zolang er maar respect is voor de ander.
Zelfexpressie
De tweede pilaar is zelfexpressie. Zelfexpressie betekent dat je je binnenwereld kunt uiten via een vorm van kunst. Je binnenwereld kan je emoties omvatten, maar ook je karakter en interesses. Ik moedig de kinderen aan om echt iets van zichzelf in hun werk te stoppen. Soms kan dat een bepaalde emotie zijn, maar soms ook gewoon iets wat je heel tof vindt. In mijn les zorg ik voor een veilige en prettige sfeer, waarin kinderen zichzelf durven te uiten.
Creëren
De derde pilaar is creëren. Het werken naar een eindresultaat staat centraal in mijn lessen. Het doel is dat iedereen naar huis gaat met iets waar hij of zij trots op is. Niet omdat het perfect is, maar omdat het echt vanuit henzelf komt.
Mijn aanbod
Film
Film is zo gaaf omdat het zo multidisciplinair is. Tekstschrijven, cameraperspectieven, acteren, editen en ga zo nog maar even door. Dit allemaal om een verhaal te vertellen op beeld. Er zijn dus wel een miljoen manieren hoe je van een verhaal een film maakt.
4 workshops beschikbaar
Bekijk aanbodSchrijven
De schrijfvaardigheid van kinderen is in de afgelopen tientallen jaren enorm achteruitgegaan. Enorm zonde! Schrijven is niet alleen essentieel op de werkvloer. Het is een manier om jezelf te uiten, te creëren en anderen te inspireren.
4 workshops beschikbaar
Bekijk aanbodErvaringen
Voltooide projecten
Graffiti groep 5 & 6
Basisschool De Polstok, Amsterdam
Lessenreeks graffiti maken. Iedere kregen de kinderen een nieuwe techniek mee, en oefende buiten op papier. Ze werkte met echte spuitbussen en brachten hun werk mee naar huis!
Knutselen groep 3 & 4
Basisschool De Blauwe Lijn, Amsterdam
In deze lessen-reeks gingen de kinderen van groep 3 & 4 van Basisschool De Blauwe Lijn aan de slag met knustel opdrachten. Elke les gingen ze werken met een nieuwe techniek of materiaal. Na een leuk uurtje te hebben geknutseld , nam iedereen een kunstwerk mee naar huis!
Natuurclub groep 3 & 4
IKC van Houteschool, Amsterdam
Op de IKC van Houteschool word traumasensitief onderwijs gegeven. in deze lessenreeks ontdekte kinderen alle elementen van de natuur. De thema's waren aarde, water en lucht. Het fysiek ontdekken van de elementen stond hierin centraal.
Opleidingen
Goede doelen
Een deel van mijn inkomsten gaat naar goede doelen die mij na aan het hart liggen.
Contact
Neem contact op
Heb je een vraag of wil je samenwerken? Stuur een bericht!